Български език и литература | 8. – 12. клас

 ⇒ 

Какво получава учителят, избрал „ПРОСВЕТА” в 8. – 12. клас, вижте ТУК.

Български език и литература | 8. клас | ▼ 9. клас | ▼ 10. клас | ▼ 11. клас  | ▼ 12. клас

Български език и литература, профилирана подготовка | ▼ 11. и 12. клас

БЪЛГАРСКИ ЕЗИК ЗА 8. КЛАС (печатен)
(Весела Михайлова, Руска Станчева, Йовка Тишева, Борислав Борисов)

Учебникът е полезен както при екипна работа в клас, така и в процеса на самоподготовка. Неговите предимства са:
• кратко и ясно поднесена информация по всички теми от учебната програма;
• лесно приложими алгоритми за анализ, откриване и отстраняване на езикови и правописни грешки и за пълноценно възприемане и създаване на текст;
• много и различни по степен на трудност и по тип задачи, чието решаване гарантира постигането на високо равнище на езикова култура;
• отличен графичен дизайн, подпомагащ пълноценното възприемане на вложената в учебника информация.

БЪЛГАРСКИ ЕЗИК ЗА 8. КЛАС (електронен) – ДЕМО
(Весела Михайлова, Руска Станчева, Йовка Тишева, Борислав Борисов)

КРАТЪК Е-УРОК   ВИДЕОУРОК

• Електронният учебник гарантира осъществяването на ефективно интерактивно обучение.
• В него са включени:
• кратки е-уроци и видеоуроци с учител към всяка тема, които допринасят за разбирането на учебното съдържание и открояват най-същественото в научната информация;
• допълнителна полезна информация;
• над 200 задачи от различен тип и с различна степен на трудност.
• Предвидена е възможност за проверка на отговорите, дадени от учениците при решаването на всяка от задачите. Това допринася за пълноценното усвояване на знанията и уменията както в клас, така и в процеса на самоподготовка.

КНИГА ЗА УЧИТЕЛЯ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК ЗА 8. КЛАС
(Весела Михайлова, Йовка Тишева, Руска Станчева, Борислав Борисов)

Книгата за учителя е полезен източник на информация и методически идеи за учителя. Тя съдържа:
• въвеждаща част, в която кратко и ясно е представена концепцията на авторите за съвременното обучение по български език в първия гимназиален етап на средното училище в съответствие с новите образователни стандарти и учебни програми;
• конкретна научна информация и методически препоръки както към всеки дял на учебника, така и към всеки урок, в който са включени и решенията на всички задачи от учебника;
• варианти на тестове за установяване на входно и изходно равнище на знанията и уменията, както и скала за оценяване.

БЪЛГАРСКИ ЕЗИК ЗА 8. КЛАС (печатен)
(Милена Васева, Тина Велева)

Учебникът по български език за 8. клас на издателство „Просвета АзБуки” е съобразен с новата учебна програма, влизаща в действие от 2024/25 учебна година. В резултат на това са направени някои допълнения, свързани с изучаването на сложното смесено изречение. Особено внимание е обърнато на конструирането, уместната употреба и пунктуацията на този вид сложно изречение.
В учебника са включени задачи с избираем и със свободен отговор, задачи за разпознаване и анализ, за четене с разбиране, за създаване на текст.
Последният раздел съдържа насоки за работа върху публично изказване, електронно писмо и есе – текстове, които намират все по-голямо приложение в съвременния свят.
• Информацията в учебника е поднесена достъпно, интересно и разбираемо.
• Към всяка тема има много и разнообразни задачи, които улесняват разбирането и прилагането на езиковите правила.
• Илюстрациите към текста онагледяват правилата и улесняват възприемането им.

БЪЛГАРСКИ ЕЗИК ЗА 8. КЛАС (електронен) – ДЕМО
(Милена Васева, Тина Велева)

КРАТЪК Е-УРОК   УПРАЖНЕНИЕ

Електронният учебник, включен в платформата e-prosveta, съдържа:
• кратки е-уроци и видеоуроци с учител към всяка тема;
• над 200 допълнителни интерактивни задачи от различен тип и с различна степен на трудност.
Упражненията и тестовите задачи дават възможност за мигновена проверка на отговорите, което улеснява оценяването в часа и самооценяванеото у дома.
Чрез използването на електронния учебник в клас реално може да се постигнат максимална плътност и ефективност при преподаването на всеки урок. Учебникът ще бъде отличен помощник и при самоподготовката на всеки ученик, който има достъп до него.

КНИГА ЗА УЧИТЕЛЯ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК ЗА 8. КЛАС
(Милена Васева, Тина Велева)

В книгата се съдържат методическите виждания на авторите за обучението по български език в гимназиалния етап на средното училище. Предложени са конкретни идеи за осъществяването на всеки урок в клас, както и решения на всички задачи в учебника.
Включени са и тестове за входно и изходно ниво, както и теми за проекти, по които учениците могат да работят през учебната година. 

ЛИТЕРАТУРА ЗА 8. КЛАС (печатен)
(Ирен Иванчева, Кирил Мерджански, Евгени Зашев, Албена Хранова, Любов Шишкова, Лъчезар Бояджиев)

Написан от утвърдени специалисти по антична, средновековна и ренесансова литература, учебникът, съобразен с измененията в програмата, която влиза в сила от 2024/2025 г., представя произведенията, предвидени за изучаване, по достъпен и интересен за осмокласниците начин. В неговите 256 страници са поместени и всички необходими откъси от изучаваните творби.
Уроците са с ясна структура, знанията се овладяват чрез рубриките „Работа с текста”, „Да съпоставим”, „Да разсъждаваме”, „Да разговаряме”, „Думи и образи” и „Сред книгите”. В тях се предлагат варианти за осмисляне на произведенията и се правят много междутекстови и междупредметни връзки. В края на всеки урок рубриката „Обобщение” дава накратко най-важната информация, която учениците трябва да запомнят.
Приложените подходи целят да улеснят работата на учителите и да обогатят литературната култура на осмокласниците. Учебникът се отличава с елегантен графичен дизайн и прецизно подбрани илюстрации. С него постигането на очакваните резултати от обучението е гарантирано.

ЛИТЕРАТУРА ЗА 8. КЛАС (електронен) – ДЕМО
(Ирен Иванчева, Кирил Мерджански, Евгени Зашев, Албена Хранова, Любов Шишкова, Лъчезар Бояджиев)

ТЕСТ   АУДИОУРОК

Електронният учебник не е просто дигитализиран вариант на печатния. В него има:
• кратки е-уроци, в които сбито е представено учебното съдържание по всяка тема и са изведени акцентите;
• огромен брой разнообразни интерактивни задачи;
• тестове към всеки урок;
• презентации;
• видеоуроци с учител;
• филми;
• допълнителни визуални материали.
Всички електронни ресурси непрекъснато се обогатяват, за да активизират интереса на учениците и да подпомогнат тяхното обучение. Всеки учител може много лесно да ги използва в час, без значение дали обучението е присъствено, или дистанционно.

КНИГА ЗА УЧИТЕЛЯ ПО ЛИТЕРАТУРА ЗА 8. КЛАС
(Евгени Зашев, Любов Шишкова)

Книгата за учителя предлага:
• представяне на рубриките в учебника;
• методически разработки на всички теми от учебника;
• по два варианта на тестове за входно и изходно равнище.

ЛИТЕРАТУРА ЗА 8. КЛАС (печатен)
(Кирил Топалов, Ангел Малинов)

Учебникът е съобразен с новата учебна програма, влизаща в сила от учебната 2024 – 2025 г.
Стегнато, ясно и съобразено с възрастта на осмокласниците е представен обемният материал от три културни епохи: Античността, Средновековието и Ренесанса.
Постоянните рубрики „Авторът и неговата творба”, „Сюжетът и стилът на произведението”, „Творбата – анализ”, „Знаете ли, че…” и „Обобщение” гарантират отлични резултати.
Особено ценен момент е пресъздаването в резюме на целия сюжет, от който се изучава откъс (рубриката „Съдържанието накратко”).
Картините, които илюстрират литературните творби, ще въведат учениците в най-големите световни музеи и художествени галерии.

ЛИТЕРАТУРА ЗА 8. КЛАС (електронен) – ДЕМО
(Весела Михайлова, Калина Михова, Любов Шишкова)

КРАТЪК Е-УРОК   АУДИОУРОК

Електронният учебник е обогатен с разнообразни ресурси. Включени са видеоклипове, които представят атрактивно епохата, творбите и техните автори. Допълнително са разработени над 200 интерактивни упражнения и задачи от различен тип, които правят обучението по литература вълнуващо и интересно.
Новост в електронния учебник са кратките е-уроци, които представят ясно и достъпно всяка творба, както и видеоуроците с учител към всяка тема.

КНИГА ЗА УЧИТЕЛЯ ПО ЛИТЕРАТУРА ЗА 8. КЛАС
(Ангел Малинов)

Книгата за учителя съдържа:
• отговори на тестовите задачи за преговор в учебника;
• входно ниво с ключ към задачите и скала за оценяване, вариант 1 и 2;
• изходно ниво с ключ към задачите и скала за оценяване, вариант 1 и 2;
• методически разработки на всички теми от учебното съдържание по литература за 8. клас.

ХРИСТОМАТИЯ ПО ЛИТЕРАТУРА ЗА 8. КЛАС. С ТАБЛИЦИ ЗА ОБОБЩЕНИЕ И ПРЕГОВОР

Христоматията представлява прекрасна библиотека с най-представителните творби на Античността, Средновековието и Ренесанса.
В нея ще намерите всички творби от учебната програма по литература за 8. клас.
Освен произведенията и кратки справки за авторите им христоматията включва обобщителни таблици за всеки период и съпоставки между светогледните идеи и литературните постижения на трите културно-исторически епохи.
Те ще помогнат на учениците да осмислят по модерен начин изучаваните произведения и да обогатят познанията си за литературната класика на трите велики епохи в културната история на човечеството.

РАБОТНИ ЛИСТОВЕ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА ЗА 8. КЛАС
(Ангелина Недева, Маргарита Николова)

Помагалото съдържа 31 теста, разделени в две части – по български език и по литература, за по-лесно и ефективно обучение и самообучение и за максимално уплътняване на учебните часове.
Задачите са разнообразни и различни по тип и по степен на трудност – за разпознаване и анализ, за четене с разбиране, за създаване на свой собствен текст, за аргументиране на становище.
Създадено от учители с богат опит в съставянето на тестове, „Работни листове по български език и литература за 8. клас” е универсално помагало, което може да се използва за:
• обучение в клас;
• самоподготовка;
• проверка и оценка на знанията на учениците;
• самопроверка и самооценка.

Български език и литература | ▲ 8. клас | 9. клас | ▼ 10. клас | ▼ 11. клас | ▼ 12. клас

Български език и литература, профилирана подготовка | ▼ 11. и 12. клас

БЪЛГАРСКИ ЕЗИК ЗА 9. КЛАС (печатен)
(Весела Михайлова, Йовка Тишева, Руска Станчева, Борислав Борисов)

Учебникът е създаден така, че да бъде полезен както при екипната работа в клас, така и в процеса на самоподготовката на учениците. Той съдържа:
• максимално кратко и ясно поднесена информация по предвидените от учебната програма теми;
• практически лесно приложими алгоритми за стилистичен анализ;
• инструкции за успешно участие в диалог и дискусия;
• модели за създаване на текстове от различни комуникативни сфери в различни жанрове;
• отделен урок, посветен на есе по морален проблем – в съответствие с промените в учебната програма;
• разнообразни по степен на трудност и по тип задачи, чието решаване гарантира постигането на висока езикова култура;
• отличен графичен дизайн, подпомагащ възприемането на вложената в учебника информация.
Предимство на изданието е това, че съчетава функциите на учебник и учебна тетрадка, тъй като за по-голямата част от включените задачи е предвидено място за решения.

БЪЛГАРСКИ ЕЗИК ЗА 9. КЛАС (електронен) – ДЕМО
(Весела Михайлова, Йовка Тишева, Руска Станчева, Борислав Борисов)

КРАТЪК Е-УРОК   ВИДЕОУРОК

Електронният учебник гарантира ефективно интерактивно обучение.
В него са включени множество допълнителни електронни ресурси, сред които:
• кратки е-уроци и видеоуроци с учител към всяка тема, които допринасят за осмислянето на учебното съдържание, открояват най-същественото в научната информация и в същото време надграждат знанията;
• допълнителна научна информация;
• над 200 задачи от различен тип и с различна степен на трудност.
Учениците могат, веднага след като решат задачите и цялостните тестове в електронния учебник, да проверят отговорите си.
Електронните ресурси се обогатяват непрекъснато, като потребителят получава автоматично достъп до обновената информация.

КНИГА ЗА УЧИТЕЛЯ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК ЗА 9. КЛАС
(Весела Михайлова, Йовка Тишева, Руска Станчева, Борислав Борисов)

Книгата за учителя представя структурно-композиционните особености на учебника и концепцията на авторите за целия учебен комплект. Към всеки от разделите, в които е разпределено учебното съдържание в учебника, е включена лингвистична информация, която учителят трябва да има предвид, за да постигне оптимални резултати. Освен това в нея ще намерите:
• тестове за установяване на входно и изходно равнище.

БЪЛГАРСКИ ЕЗИК ЗА 9. КЛАС (печатен)
(Милена Васева, Евгени Зашев, Венера Матеева-Байчева)

Това е преработка на най-популярния учебник по български език за 9. клас през последното десетилетие. В новия му вариант са осъществени необходимите промени, за да се постигне пълно съответствие с актуалната учебна програма. Учебникът е графично оформен така, че да е удобен за ползване както при екипната работа в клас, така и в процеса на самоподготовката на учениците. Той се отличава с:
• интересно поднесена информация по темите от учебната програма;
• много практически насочени инструкции и модели за работа;
• разнообразни по степен на трудност и по тип задачи, чието решаване гарантира постигането на висока езикова култура;
• графичен дизайн, подпомагащ възприемането на вложената в учебника информация.
Изданието е допълнено със специален урок за есе по морален проблем в съответствие с промените в учебната програма.

БЪЛГАРСКИ ЕЗИК ЗА 9. КЛАС (електронен) – ДЕМО
(Милена Васева, Евгени Зашев, Венера Матеева-Байчева)

КРАТЪК Е-УРОК   КРАТЪК Е-УРОК

Електронният учебник гарантира осъществяването на ефективно интерактивно обучение.
В него са включени множество допълнителни електронни ресурси, сред които:
• кратки е-уроци и видеоуроци с учител към всяка тема, които допринасят за осмислянето на учебното съдържание, открояват най-същественото в научната информация и в същото време надграждат знанията;
• допълнителна информация;
• над 200 задачи от различен тип и с различна степен на трудност.
Учениците могат, веднага след като решат задачите и цялостните тестове в електронния учебник, да проверят отговорите си.
Електронните ресурси се обогатяват непрекъснато, като потребителят получава автоматично достъп до обновената информация.

КНИГА ЗА УЧИТЕЛЯ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК ЗА 9. КЛАС
(Татяна Ангелова, Гергана Дачева, Биляна Радева)

Книгата за учителя представя структурно-композиционните особености на учебника и концепцията на авторите за целия учебен комплект. Във всеки раздел са включени таблици с лингвистичната информация, която учителят трябва да има предвид, за да постигне оптимални резултати. В книгата ще намерите и тестове за установяване на входно и изходно равнище.

ЛИТЕРАТУРА ЗА 9. КЛАС (печатен)
(Албена Хранова, Любов Шишкова, Лъчезар Бояджиев)

Написан от утвърдени специалисти, учебникът представя произведенията от програмата по достъпен и интересен за деветокласниците начин. В неговите 180 страници са поместени целите или всички необходими откъси от изучаваните творби.
В съответствие с променитепромените в учебната програма, които влизат в сила от 2024/2025 г., Байрон се изучава със стихотворението „Как искам пак да съм дете”, а не с откъс от поемата „Дон Жуан”.
Уроците са с ясна структура, знанията се овладяват чрез рубриките „Работа с текста”, „Да съпоставим”, „Да разсъждаваме”, „Да разговаряме”, „Думи и образи” и „Сред книгите”. В тях се предлагат варианти за осмисляне на произведенията и се правят много междутекстови и междупредметни връзки. В края на всеки урок „Обобщение” дава накратко най-важната информация, която учениците трябва да запомнят.
Приложените подходи целят да улеснят работата на учителите и да обогатят литературната култура на деветокласниците.

Учебникът се отличава с елегантен графичен дизайн и прецизно подбрани илюстрации. С него постигането на очакваните резултати от обучението е гарантирано.

ЛИТЕРАТУРА ЗА 9. КЛАС (електронен) – ДЕМО
(Албена Хранова, Любов Шишкова, Лъчезар Бояджиев)

КРАТЪК Е-УРОК   ВИДЕОУРОК

Електронният учебник може лесно да се използва от всеки учител в час, без значение дали обучението е присъствено, или дистанционно. Той е отличен помощник и на ученика, който може да осъществява с него подготовката си и да проверява докъде е стигнал в овладяването на материала.
В дигиталния учебник има:
• кратки е-уроци, в които сбито е представено учебното съдържание по всяка тема и са изведени акцентите;
• огромен брой разнообразни интерактивни задачи за проверка на разбирането и усвояването на изучавания материал;
• тестове към всеки урок, съдържащи затворени и отворени отговори и осигуряващи възможност за многократно изпълнение;
• презентации, задълбочаващи и онагледяващи уроците;
• видеоуроци с учител, които позволяват собствен ритъм на учене;
• филми;
• допълнителни визуални материали.
Всички електронни ресурси непрекъснато се обогатяват и актуализират, за да активизират интереса на учениците и да подпомогнат тяхното обучение.

КНИГА ЗА УЧИТЕЛЯ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК ЗА 9. КЛАС
(Албена Хранова, Любов Шишкова)

В книгата за учителя са включени:
• тестове за входно и изходно равнище в два варианта с ключ за отговорите и примерен текст за творческата задача;
• преглед на учебното съдържание с методически акценти;
• представяне на рубриките в учебника;
• учебната програма за 9. клас.

РАБОТНИ ЛИСТОВЕ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА ЗА 9. КЛАС
(Ангелина Недева, Росица Игнатова-Василева)

Помагалото съдържа 23 теста – 10 по български език и 13 по литература, с отговори на затворените въпроси и примерни варианти за отговор на отворените.
Работните листове са особено полезни за подготовката и самоподготовката на учениците, тъй като е следван ходът на учебния материал през годината. Тестовете са разделени в две части – по български език и по литература, за по-лесно и ефективно обучение и самообучение и за максимално уплътняване на учебните часове.
Задачите са разнообразни и различни по тип и по степен на трудност – задачи за разпознаване и анализ, за четене с разбиране, за създаване на свой собствен текст, за аргументиране на становище.
Тестовете в помагалото са напълно съобразени с новата учебна програма по български език и литература за 9. клас. Може да се използват с всички учебници, одобрени от Министерството на образованието и науката (МОН).

Български език и литература | ▲ 8. клас | ▲ 9. клас | 10. клас | ▼ 11. клас | ▼ 12. клас

Български език и литература, профилирана подготовка | ▼ 11. и 12. клас

БЪЛГАРСКИ ЕЗИК ЗА 10. КЛАС (печатен)
(Весела Михайлова, Йовка Тишева, Руска Станчева, Борислав Борисов)

Учебникът е създаден така, че да гарантира успешната подготовка по български език и литература за отлично представяне на учениците на Националното външно оценяване в края на 10. клас. Той съдържа:
• кратко и ясно поднесена информация по предвидените от учебната програма теми;
• лесно приложими алгоритми за анализ и редактиране на текст;
• практически насоки за създаване на аргументативен текст, съчетани с примери;
• просто и в същото време научно коректно формулирани правила, представящи правописната, пунктуационната, граматичната и лексикалната норма на българския книжовен език;
• разнообразни по степен на трудност и по тип задачи, чието решаване гарантира постигането на високо равнище на езикова култура;
• отличен графичен дизайн, подпомагащ възприемането на вложената в учебника информация.

БЪЛГАРСКИ ЕЗИК ЗА 10. КЛАС (електронен) – ДЕМО
(Весела Михайлова, Йовка Тишева, Руска Станчева, Борислав Борисов)

КРАТЪК Е-УРОК   КРАТЪК Е-УРОК

Електронният вариант на учебника съдържа множество разнообразни допълнителни ресурси, повечето от които са интерактивни задачи от различен тип и с различна степен на трудност. Чрез използването му в учебната практика реално може да се постигнат максимална плътност и ефективност във всеки конкретен урок. Електронният учебник ще бъде и отличен помощник на всеки ученик в процеса на самоподготовка.
Предимство на електронния учебник са включените в него видеоуроци с учител и кратки е-уроци, които допринасят за затвърдяване и надграждане на знанията и уменията и дават допълнителна възможност за развиване на езиковите и комуникативните компетентности на учениците.

КНИГА ЗА УЧИТЕЛЯ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК ЗА 10. КЛАС
(Весела Михайлова, Йовка Тишева, Руска Станчева, Борислав Борисов)

Книгата за учителя представя структурно-композиционните особености на учебника и концепцията, вложена от авторите в целия учебен комплект. Към всеки от разделите, в които е разпределено учебното съдържание, е включена лингвистична информация, която учителят трябва да има предвид, за да постигне оптимални резултати. В помощ на учителя са и:
• примерно годишно тематично разпределение на часовете.

БЪЛГАРСКИ ЕЗИК ЗА 10. КЛАС (печатен)
(Милена Васева, Евгени Зашев, Венера Матеева-Байчева)

• Акцентът в учебника е поставен върху практически приложими правила.
• Информацията е представена достъпно, чрез интересни примери, разнообразни упражнения и съвременни текстове за работа.
• Основните правила на българската граматика са дадени в таблици и схеми, което за поколението, потопено в дигиталната визуална култура, е по-подходящ и ефективен начин на възприемане.
Учебникът ще бъде полезен и при необходимост от преговор. След всеки урок за нови знания има достатъчно на брой упражнения, чрез които теоретичното изложение на правилата да бъде затвърдено на практика.

БЪЛГАРСКИ ЕЗИК ЗА 10. КЛАС (електронен) – ДЕМО
(Милена Васева, Евгени Зашев, Венера Матеева-Байчева)

КРАТЪК Е-УРОК   УПРАЖНЕНИЕ

Електронният учебник, включен в платформата e-prosveta, съдържа:
• кратки е-уроци и видеоуроци с учител към всяка тема;
• над 130 допълнителни интерактивни задачи.
Разнообразните по тип и степен на трудност упражнения може да бъдат проверени веднага, което улеснява оценяването и самооценяването на учениците.
Чрез използването на електронния учебник в клас ще се повиши ефективността при преподаването и усвояването на всеки урок. Учебникът ще бъде отличен помощник и при самоподготовката на всеки ученик.

КНИГА ЗА УЧИТЕЛЯ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК ЗА 10. КЛАС
(Евгени Зашев, Венера Матеева-Байчева)

В книгата се съдържат методическите виждания на авторите за обучението по български език в гимназиалния етап на средното училище.
В нея са предложени:
• тестове за провеждането на входно и изходно ниво;
• конкретни идеи за осъществяването на уроците в клас;
• отговори на задачите в учебника.

ЛИТЕРАТУРА ЗА 10. КЛАС (печатен)
(Албена Хранова, Любов Шишкова)

Какво свързва романа „Сто години самота” на нобелиста Габриел Гарсия Маркес с повестта „Гераците” на Елин Пелин? В какво се изразява духовното родство между Емили Дикинсън и Атанас Далчев?
На тези и на много други загадки отговаря учебникът по литература за 10. клас на издателство „Просвета – София”. Написан от утвърдени специалисти, той представя произведенията от програмата по достъпен и интересен за десетокласниците начин. В неговите 360 страници са поместени целите произведения или необходимите откъси от творбите, предвидени за изучаване и включени в Националното външно оценяване след 10. клас.
Уроците са изцяло съобразени с възрастовите характеристики и познавателните възможности на учениците в 10. клас. Те са с ясна структура, знанията се овладяват чрез рубриките „Работа с текста”, „Да съпоставим”, „Да разсъждаваме”, „Да разговаряме” и „Сред книгите”. В тях се предлагат варианти за анализ и осмисляне на произведенията. Изведени докрай или подсказани са множество междутекстови и междупредметни връзки.

В края на всеки урок рубриката „Обобщение” представя синтезирано най-важната информация, която трябва да се запомни. Накрая са поместени таблици за преговор.
Учебникът има цялостна смислова и дизайнерска концепция и е богато илюстриран. С него постигането на очакваните резултати от обучението и успехът на Националното външно оценяване са сигурни.

ЛИТЕРАТУРА ЗА 10. КЛАС (електронен) – ДЕМО
(Албена Хранова, Любов Шишкова)

КРАТЪК Е-УРОК   ВИДЕОПРЕЗЕНТАЦИЯ

Електронният учебник отговаря на съвременното равнище на дигиталните технологии. Той прави процеса на обучение по-интересен за съвременните деца, защото включва:
• кратки е-уроци, в които сбито е представено учебното съдържание по всяка тема и са изведени акцентите;
• огромен брой разнообразни интерактивни задачи, осигуряващи по-лесно запомняне на фактологията;
• тестове към всеки урок, които може да се използват както от учениците за усвояване на знанията, така и от преподавателите за проверка на наученото;
• презентации за авторите и произведенията;
• видеоуроци с учител, които подпомагат ученика в овладяването на учебния материал;
• филми от различни източници;
• допълнителни визуални материали, обогатяващи общата и специфичната литературна култура на десетокласниците.
Всички електронни ресурси непрекъснато се допълват и обогатяват, за да активизират интереса на учениците и да подпомогнат тяхното обучение. Всеки учител може много лесно да ги използва в час, без значение дали обучението е присъствено, или дистанционно.

КНИГА ЗА УЧИТЕЛЯ ПО ЛИТЕРАТУРА ЗА 10. КЛАС
(Албена Хранова, Любов Шишкова)

Книгата за учителя съдържа:
• обзор на учебния материал с указания за преподавателите;
• представяне на рубриките в учебника;
• тестове за входно и изходно равнище в два варианта с ключ и примерни отговори на отворените въпроси;
• учебната програма за 10. клас.

РАБОТНИ ЛИСТОВЕ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА ЗА 10. КЛАС
(Ангелина Недева, Росица Игнатова-Василева)

Тестовете в помагалото – 12 по български език и 26 по литература – следват точно темите от новата учебна програма за 10. клас, което ги прави приложими към всеки учебник, одобрен от МОН.
„Работни листове по български език и литература за 10. клас” е универсално помагало, което може да се използва за:
• обучение в клас;
• самоподготовка;
• проверка и оценка на знанията на учениците;
• самопроверка и самооценка.
Авторите на помагалото – учители с богат опит в преподаването на български език и литература, предлагат разнообразни задачи: за разпознаване и анализ, за четене с разбиране, за създаване на свой собствен текст, за аргументиране на становище.
Тестовете ще помогнат на учениците да се подготвят успешно за Националното външно оценяване след 10. клас.

ТЕКУЩА ПОДГОТОВКА ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА ЗА НАЦИОНАЛНОТО ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ СЛЕД 10. КЛАС
(Борислав Борисов, Росица Калайджиева)

Сборникът е създаден от експерти в областта на обучението по български език и литература в прогимназиалния и гимназиалния етап, с дългогодишен опит в Националната комисия за оценяване на Държавния зрелостен изпит по БЕЛ. Двамата са членове и на Националната комисия за организиране и провеждане на олимпиадата по БЕЛ.
Следвайки основната цел ‒ да осигурят възможност за пълноценна подготовка, която гарантира 100-процентов отличен резултат на изпита за Националното външно оценяване в края на първия гимназиален етап, авторите включват в сборника множество задачи с избираем и свободен отговор, разпределени по типове в съответствие със съдържателните характеристики на изпитния формат, определен от МОН:
• задачи за четене с разбиране, проверяващи функционалната грамотност;
• задачи за създаване на текст по зададени параметри;

• задачи, проверяващи владеенето на ключовите правописни, пунктуационни, граматични и лексикални норми на съвременния български книжовен език;
• задачи, проверяващи степента на усвоеност на знанията и уменията, свързани с изучаваните литературни понятия и творби.
В сборника е включено и приложение с отговори и примерни решения на задачите, което дава отлична възможност той да бъде използван за самоподготовка и самопроверка от гимназистите.

Български език и литература | ▲ 8. клас | ▲ 9. клас | ▲ 10. клас | 11. клас | ▼ 12. клас

Български език и литература, профилирана подготовка | ▼ 11. и 12. клас

БЪЛГАРСКИ ЕЗИК ЗА 11. КЛАС (печатен)
(Весела Михайлова, Йовка Тишева, Руска Станчева, Борислав Борисов)

Учебникът е създаден с мисълта да постави началото на подготовката на учениците за Държавния зрелостен изпит в края на 12. клас. Той съдържа:
• кратка и достъпно поднесена информация по предвидените от учебната програма теми;
• просто и в същото време научно коректно формулирани правила, представящи правоговорната, правописната, пунктуационната, граматичната и лексикалната норма на българския книжовен език;
• лесно приложими начини за проверка на правоговорната, правописната, пунктуационната, граматичната и лексикалната правилност на текстовете, които учениците създават;
• практически насоки за създаване на есе по житейски проблем, публично изказване, конспект и реферат;
• разнообразни по степен на трудност и по тип задачи, чието решаване гарантира постигането на високо равнище на езикова култура.
Отличният графичен дизайн подпомага пълноценното възприемане на вложената в учебника информация.

БЪЛГАРСКИ ЕЗИК ЗА 11. КЛАС (електронен) – ДЕМО
(Весела Михайлова, Йовка Тишева, Руска Станчева, Борислав Борисов)

КРАТЪК Е-УРОК   ВИДЕОУРОК

Електронният учебник e отлично средство за осъществяването на интерактивно индивидуално и екипно обучение. Той дава възможност за достъп както до всяка от страниците на хартиения учебник, така и до множество допълнителни ресурси – кратки уроци, видеоуроци с учител и отделни задачи и цялостни тестове. Това го прави изключително подходящ за ранна подготовка на учениците за Държавния зрелостен изпит след 12. клас.
Предимство на електронния учебник е, че съдържанието подлежи на непрекъснато обогатяване с нови ресурси, до които потребителят има достъп веднага след включването им в съдържанието.

КНИГА ЗА УЧИТЕЛЯ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК ЗА 11. КЛАС
(Весела Михайлова, Йовка Тишева, Руска Станчева, Борислав Борисов)

Книгата за учителя представя структурно-композиционните особености на учебника и концепцията, вложена от авторите в целия учебен комплект. Към всеки от разделите, в които е разпределено учебното съдържание в учебника, е включена кратка лингвистична информация, която учителят трябва да има предвид, за да постигне оптимални резултати. Разработени са тестове за установяване на входно и изходно равнище, както и тестове за контролна работа в два варианта.

ЛИТЕРАТУРА ЗА 11. КЛАС (печатен)
(Албена Хранова, Любов Шишкова)

Какво представлява междутекстовостта и как да откриваме „диалозите” между художествените творби? Какво свързва световноизвестния роман „Златният телец” на Илф и Петров с Алековия „Бай Ганьо”? В какво се изразява духовното родство между Бертолд Брехт и Никола Вапцаров? Как разработват мотива „любов по време на война” Емилиян Станев в повестта си „Крадецът на праскови” и Георги Господинов в своя роман „Физика на тъгата”?
На тези и на много други въпроси отговаря учебникът по литература за 11. клас на издателство „Просвета – София”. Той поднася учебното съдържание научно издържано, но в същото време по достъпен и интересен за единадесетокласниците начин. В неговите 280 страници са включени целите произведения или необходимите откъси от предвидените за изучаване творби.
Уроците са структурирани по един и същ начин, за да се създадат максимално добри условия за съпоставка. Знанията се овладяват чрез рубриките „Работа с текста”, „Да разсъждаваме”, „Да разговаряме” и „Сред книгите”.

Предложени са варианти за осмисляне на произведенията и се правят множество междутекстови връзки, които са във фокуса на вниманието в учебната програма за 11. клас. В края на всеки урок рубриката „Обобщение” дава накратко най-важната информация, която учениците трябва да запомнят, а в „Провери знанията си” са поместени тестови задачи по формата на Държавния зрелостен изпит (ДЗИ), които позволяват контрол и самоконтрол. Приложените подходи целят да улеснят работата на учителите и да обогатят литературната култура на единадесетокласниците. Многобройните въпроси и задачи след всяка тема и подтема помагат на учениците не само да усвоят учебното съдържание, но и да приложат придобитите компетентности на практика.
Учебникът се отличава с ясна конструктивна и пространствена композиция. В него текстовите и картинните съобщения са в хармонично единство, което гарантира постигането на очакваните резултати от обучението и успеха на Държавния зрелостен изпит след 12. клас.

ЛИТЕРАТУРА ЗА 11. КЛАС (електронен) – ДЕМО
(Албена Хранова, Любов Шишкова)

КРАТЪК Е-УРОК   ВИДЕОУРОК

Електронният учебник гарантира осъществяването на ефективно интерактивно обучение както в домашна, така и в училищна среда. Всяка страница в него е разделена на обособени зони, представящи предвиденото за изучаване съдържание във вид на таблици, съпоставителни схеми, изображения от различен вид. Всяка зона може да бъде увеличена и показана на цял екран, което е удобство и за учителите, и за учениците.
В дигиталния учебник има множество допълнителни електронни ресурси, надграждащи печатния вариант. Те включват:
• кратки е-уроци, в които е синтезирано учебното съдържание по всяка тема и са изведени акцентите;
• огромен брой разнообразни интерактивни задачи към всички теми;
• тестове с отворени и затворени задачи към всеки урок;
• професионално изработени презентации;
• видеоуроци с учител, улесняващи обучението;
• филми, активизиращи вниманието и допълващи информацията от уроците;
• визуални материали, осигуряващи прилагането на комплексни подходи в процеса на усвояването на учебния материал.
Непрекъснато се добавят електронни ресурси, а съществуващите се актуализират. Всеки учител може много лесно да ги използва по време на своите занятия.

КНИГА ЗА УЧИТЕЛЯ ПО ЛИТЕРАТУРА ЗА 11. КЛАС
(Албена Хранова, Любов Шишкова)

В съдържанието си книгата за учителя включва:
• методически анализ на учебното съдържание;
• представяне на функциите и структурата на рубриките в учебника;
• професионално изработени тестове за входно и изходно равнище в два варианта с поместени затворени и отворени отговори;
• учебната програма за 11. клас.

ЛИТЕРАТУРА ЗА 11. КЛАС (печатен)
(Ангел Малинов, Весела Михайлова, Нели Дамянова)

Учебникът е създаден с желанието смисълът на предвидените за изучаване от програмата творби да достигне до всеки ученик. Създаден е и с грижа за учителите, така че да бъде техен верен помощник в пряката им работа в клас.
Водени от своя богат практически опит в преподаването на литература, авторите са представили различни аспекти на разглежданите творби задълбочено и в същото време достъпно.
За пълноценното осмисляне на новата информация допринасят рубриките, включени във всяка тема:
• „Епохата, авторът и творбата” ‒ съдържа информация за историческия и литературния контекст, в който твори съответният автор.
• „Творбата и нейните предизвикателства” ‒ дава възможност за пряк диалог със съответната творба чрез прочита ѝ и отговора на въпросите, които съпътстват текста.
• „Творбата и смисълът” ‒ представя анализ и тълкуване на художествените текстове.

• „Аз и творбата” ‒ предвижда изследователска работа и участие в интересни дискусии от страна на учениците.
В края на всеки от петте тематични блока в учебника е осъществено обобщение и се дава възможност творбите да бъдат разгледани в междутекстов диалог с други произведения на художествената литература.

ЛИТЕРАТУРА ЗА 11. КЛАС (електронен) – ДЕМО
(Ангел Малинов, Весела Михайлова, Нели Дамянова)

КРАТЪК Е-УРОК   КРАТЪК Е-УРОК

Електронният учебник е обогатен с разнообразни ресурси. Включени са видеоклипове, които представят атрактивно епохата, творбите и техните автори. Допълнително са разработени интерактивни упражнения и задачи от различен тип, които правят обучението по литература вълнуващо и интересно.
Новост в електронния учебник са кратките е-уроци, които обобщават ясно и достъпно всяка творба, както и видеоуроците с учител към всяка тема.

КНИГА ЗА УЧИТЕЛЯ ПО ЛИТЕРАТУРА ЗА 11. КЛАС
(Весела Михайлова, Ангел Малинов, Нели Дамянова)

Книгата за учителя съдържа:
• входно ниво с ключ към задачите и лист за отговори, вариант 1 и 2;
• изходно ниво с ключ към задачите и лист за отговори, вариант 1 и 2;
• примерни разработки на интерпретативни съчинения.

Български език и литература | ▲ 8. клас | ▲ 9. клас | ▲ 10. клас | ▲ 11. клас | 12. клас

Български език и литература, профилирана подготовка | ▼ 11. и 12. клас

БЪЛГАРСКИ ЕЗИК ЗА 12. КЛАС (печатен)
(Весела Михайлова, Йовка Тишева, Руска Станчева, Борислав Борисов)

Учебникът е създаден така, че:
• да надгради формираните дотук познания на учениците за езика;
• да подпомогне подготовката на учениците за Държавния зрелостен изпит в края на 12. клас.
Учебникът съдържа:
• максимално кратко и достъпно поднесена информация по предвидените от учебната програма теми;
• множество функционално представени научни постановки и примери, които красноречиво илюстрират изучаваните езикови явления;
• практически насоки за успешно представяне на интервю, за изготвяне на мотивационно писмо и библиография;
• разнообразни по степен на трудност и по тип задачи, чието решаване гарантира постигането на висока езикова култура.
Отличният графичен дизайн подпомага пълноценното възприемане на вложената в учебника информация.

БЪЛГАРСКИ ЕЗИК ЗА 12. КЛАС (електронен) – ДЕМО
(Весела Михайлова, Йовка Тишева, Руска Станчева, Борислав Борисов)

ВИДЕОУРОК 

Електронният учебник e отлично средство за осъществяването на интерактивно индивидуално и екипно обучение. Той дава възможност за достъп както до всяка от страниците на хартиения учебник, така и до множество допълнителни ресурси – кратки e-уроци, видеоуроци с учител и отделни задачи и цялостни тестове. Това го прави изключително подходящ за пълноценна подготовка на учениците за Държавния зрелостен изпит.
Предимство на електронния учебник е, че съдържанието му непрекъснато се обогатява с нови ресурси.

КНИГА ЗА УЧИТЕЛЯ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК ЗА 12. КЛАС
(Весела Михайлова, Йовка Тишева, Руска Станчева, Борислав Борисов)

Книгата за учителя по български език за 12. клас представя структурно-композиционните особености на учебника и концепцията на авторите за целия учебен комплект. Освен това в нея ще намерите:
• тренировъчни тестове за държавния зрелостен изпит;
• кратка лингвистична информация към всеки раздел, която учителят трябва да има предвид, за да постигне оптимални резултати.

ЛИТЕРАТУРА ЗА 12. КЛАС (печатен)
(Албена Хранова, Любов Шишкова)

С учебника лесно се постигат очакваните резултати от обучението и се усвояват необходимите знания за успешно представяне на Държавния зрелостен изпит. Той е създаден от утвърден екип автори на учебници и представя произведенията от програмата по фактологично прецизен и съобразен с методическите изисквания начин, но това не е за сметка на достъпността. В него може да се открият отговори на множество предизвикващи младежкото внимание въпроси:
• Какво свързва знаменитата песен „Време” (Time) на „Пинк Флойд” с Петя Дубарова?
• В какво се изразява духовното родство на Блага Димитрова и Елисавета Багряна?
• Как тълкуват съдбата на поета и на книгите Борис Христов, Атанас Далчев и Екатерина Йосифова?
В учебника са поместени целите произведения или необходимите откъси от предвидените за изучаване творби. Уроците са с ясна структура, знанията се овладяват последователно, а аналитичните текстове са организирани в рубриките „Работа с текста”, „Да разсъждаваме”, „Да разговаряме” и „Сред книгите”.

Предлагат се варианти за осмисляне на произведенията и се правят множество междутекстови връзки, които са в основата на учебната програма не само за 12. клас, но и за втория гимназиален етап като цяло. В края на всеки урок рубриката „Обобщение” повтаря най-важното, което учениците трябва да запомнят, а в „Провери знанията си” са включени тестови задачи по формата на Държавния зрелостен изпит, които позволяват контрол и самоконтрол. Всяка тема завършва с обзор на трите произведения от раздела, в който се систематизират основните наблюдения върху междутекстовия диалог на творбите.
Учебникът притежава художествена форма, съответстваща на спецификата на учебното съдържание. Това улеснява ученето и възпитава естетически вкус.

ЛИТЕРАТУРА ЗА 12. КЛАС (електронен) – ДЕМО
(Албена Хранова, Любов Шишкова)

КРАТЪК Е-УРОК   ВИДЕОУРОК

Електронният учебник не е само пренесен в дигитална среда вариант на печатния. В него може да се открият:
• кратки е-уроци, в които сбито е представено учебното съдържание по всяка тема и са поставени смисловите акценти;
• огромен брой разнообразни по съдържание интерактивни задачи;
• тестове към всеки урок, чието многократно решаване гарантира запомнянето на необходимите факти;
• презентации, изработени с вещина и професионализъм;
• видеоуроци с учител;
• филми;
• допълнителни визуални материали.
Електронните ресурси се умножават с всеки изминал ден и се усъвършенстват, за да породят интереса на учениците и да улеснят тяхната подготовка. Всеки преподавател, който желае да е на висотата на своята мисия, може да ги използва в часовете си, без значение дали обучението е присъствено, или дистанционно.

КНИГА ЗА УЧИТЕЛЯ ПО ЛИТЕРАТУРА ЗА 12. КЛАС
(Албена Хранова, Любов Шишкова)

Книгата за учителя предлага:
• преглед на учебното съдържание, снабден с методически бележки;
• представяне на функционалните роли на рубриките в учебника;
• по два варианта на тестове за входно и изходно равнище, към които има приложени отговори;
• учебната програма за 12. клас.

ЛИТЕРАТУРА ЗА 12. КЛАС (печатен)
(Весела Михайлова, Петър Алексиев, Радина Попова, Росица Игнатова-Василева, Лора Динкова)

Литературата за 12. клас завършва поредицата иновативни учебници с логото на „Просвета Плюс”, предпочитани от учители и ученици. Учебникът е създаден от действащи учители с впечатляващ практически опит в преподаването на литература. Творбите, предвидени в учебната програма, са представени разнообразно, задълбочено и в същото време достъпно.
Рубриките:
• „Епохата, авторът и творбата” ‒ съдържа информация за историческия и литературния контекст, в който твори съответният автор.
• „Творбата и нейните предизвикателства” ‒ дава възможност за пряк диалог с всяка творба чрез прочита ѝ и отговора на въпросите, които съпътстват текста.
• „Творбата и смисълът” ‒ представя подробен анализ и тълкуване на художествените текстове.
• „Аз и творбата” ‒ предвижда изследователска работа и участие в интересни дискусии на учениците.

• В края на всеки от четирите тематични блока в учебника е осъществено обобщение и се дава възможност творбите да бъдат разгледани в междутекстов диалог с други произведения на художествената литература.
• Приложението представя ясен и подробен модел за създаване на интерпретативно съчинение върху една или няколко художествени творби.

ЛИТЕРАТУРА ЗА 12. КЛАС (електронен) – ДЕМО
(Весела Михайлова, Петър Алексиев, Радина Попова, Росица Игнатова-Василева, Лора Динкова)

КРАТЪК Е-УРОК 

Електронният учебник е обогатен с над 100 разнообразни ресурса. Включени са видеоклипове, които представят атрактивно епохата, творбите и техните автори. Допълнително са разработени интерактивни упражнения и задачи от различен тип, които правят обучението по литература вълнуващо и интересно.
Новост в електронния учебник са кратките е-уроци, които представят ясно и достъпно всяка творба, както и видеоуроците с учител към всяка тема.

КНИГА ЗА УЧИТЕЛЯ ПО ЛИТЕРАТУРА ЗА 12. КЛАС
(Весела Михайлова, Петър Алексиев, Радина Попова, Росица Игнатова-Василева, Лора Динкова)

• Книгата за учителя представя ясната и прагматично ориентирана структура на иновативния учебник по литература за 12. клас на издателство „Просвета Плюс”. В книгата за учителя са включени:
• примерни разработки на интерпретативни съчинения в четирите раздела на учебника;
• входни и изходни тестове с отговорите в два варианта.

РАБОТНИ ЛИСТОВЕ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА ЗА 11. КЛАС
(Росица Игнатова-Василева, Петър Алексиев) 

Създадено от учители с богат опит в преподаването и съставянето на тестове, „Работни листове по български език и литература за 11. клас” е универсално помагало, което може да се използва за:
– обучение в клас;
– самоподготовка;
– проверка и оценка на знанията на учениците;
– самопроверка и самооценка.
Тестовете в него – 9 по български език, 15 по литература и 5 комбинирани, максимално близки до формата на ДЗИ,следват точно темите от новата учебна програма за 11. клас, което ги прави приложими към всеки учебник, одобрен от МОН. Задачите са разнообразни и различни по тип и по степен на трудност: за разпознаване и анализ, за четене с разбиране, за създаване на собствен текст, за аргументиране на становище. Основното предназначение на помагалото е за текуща подготовка.

РАБОТНИ ЛИСТОВЕ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА ЗА 12. КЛАС
(Росица Игнатова-Василева, Петър Алексиев)

Помагалото е създадено от учители с богат опит в преподаването и съставянето на тестове и може да се използва за:
– обучение в клас
– самоподготовка
– проверка и оценка на знанията на учениците
– самопроверка и самооценка.

Тестовете в него следват точно темите от действащата учебна програма за 12. клас, което ги прави приложими към всеки учебник, одобрен от Министерството на образованието и науката. Основното предназначение на помагалото е за текуща подготовка.

СТО НА СТО УСПЕХ! TЕСТОВЕ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА ЗА ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ С РАЗЯСНЕНИЯ НА ОТГОВОРИТЕ. 11. – 12. КЛАС
(Борислав Борисов, Камелия Ангелова, Милена Георгиева, Шинка Дичева)

Сборникът „Сто на сто успех!” е създаден от учители с богат опит и отлични професионални постижения и е предназначен за подготовката на зрелостници за ДЗИ по български език и литература.  В помагалото са включени три теста, изградени в съответствие с актуалната изпитна програма по български език и литература за матурата, както и с утвърдения от МОН тестов модел. Голямо предимство на сборника е, че той не просто дава възможност зрелостниците да проверят равнището на своята подготвеност за изпита, но и съдържа подробни отговори с кратко и достъпно поднесени обяснения на всички задачи, както и планове и цялостни примерни разработки на интерпретативни съчинения и есета.

ТЕСТОВЕ ЗА МАТУРАТА ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА ЗА 11. – 12. КЛАС В 3 ЧАСТИ – КАТО НА ИЗПИТА
(Нели Дамянова, Радина Попова, Росица Игнатова-Василева, Петър Алексиев, Лора Динкова)

Помагалото отразява промените, които Министерството на образованието и науката (МОН) въведе в Държавния зрелостен изпит (ДЗИ) от 2022 г. във връзка с новите учебни програми по български език и литература. В него се включват петнайсет теста и приложение с отговори, оформено в самостоятелно книжно тяло.
Гаранция за отличната подготовка на зрелостниците е, че в сборника се съдържат:
• задачи, съобразени с изпитната програма и съответстващи на публикувания от МОН модел;
• отговори на задачите с избираем отговор от първата и втората част на всеки тест;
• подробни решения на задачите със свободен отговор от първата и втората част на всеки тест;
• решения на задачите от третата част на всеки тест под формата на подробни планове и цялостни примерни разработки на литературноинтерпретативни съчинения и есета, които имат обучаващ характер.
Предимство на тестовете в сборника е и това, че дават представа на учениците за структурно-композиционните особености на реалния изпитен тест, който им предстои да решават на матурата.

МАТУРАТА ПО ЛИТЕРАТУРА В ТАБЛИЦИ 11. – 12. КЛАС
(Венера Матеева-Байчева, Димитър Байчев)

Помагалото „Матурата по литература в таблици. 11. – 12. клас” е част от поредицата на издателство „Просвета” за подготовка за Държавния зрелостен изпит по български език и литература, съгласно най-новите изисквания на МОН от 2022 г. В него ще откриете подредено и ясно изложение на цялата информация, която е необходима за подготовката по литературните произведения от учебно-изпитната програма:
– смислова интерпретация на всички 9 теми от програмата;
– представяне на биографични акценти и основни посоки в творчеството на включените 21 автори;
– таблично изложение на елементите и смисловите измерения на 27-те творби от програмата;
– съпоставителен анализ на всяка творба с още две произведения – общо 81 литературни творби;
– сравнение по ясни критерии между произведенията от всяка тематична група.
Таблиците могат да се използват успешно в процеса на изучаване на всяко литературно произведение, за бърз и ефективен преговор на тематичен дял или по-голям обем от материала, както и при писане на интерпретативно съчинение или есе.

КАК СЕ ПИШЕ ЕСЕ ЗА ОТЛИЧЕН
(Евгени Зашев, Венера Матеева-Байчева, Димитър Байчев)

Как се пише есе? Много лесно!
Как се пише есе? Това се пита всеки дванадесетокласник, на когото предстои матура или изпит за чуждестранен университет. Изглежда трудно, но може да е много лесно, особено ако ползвате помагалото Как се пише есе за отличен на издателство „Просвета“. То ще ви даде ясни отговори на въпросите:

• Какво се очаква да напиша?
• Как да формулирам тезата?
• Как да планирам текста?
• Как да започна есето си?
• Как да се аргументирам?
• Как да ми стигне времето?

Ще ви разкрие и някои тънкости при писането на есе за информиране или убеждаване, есе върху цитат, сентенция или откъс от художествена творба или есе за личност, събитие или процес.
Помагалото е част от поредица, която съдържа още Тестове за матурата по български език и литература по формата на изпита от 2022 г., помагало за бърз преговор Матурата по литература в таблици и Христоматия с всички произведения за матурата, изучавани в 11. и 12. клас. 

ХРИСТОМАТИЯ ПО ЛИТЕРАТУРА ЗА 11. – 12. КЛАС 

Христоматията по литература за 11. и 12. клас е вашата малка и голяма библиотека. Малка, защото е само една книга. И голяма – защото в нея са събрани някои от най-представителните творби на българската литература от Освобождението до края на 20. век.
Дори да не сте ги чели досега, кратките резюмета на съдържанието ще ви ги припомнят бързо и лесно. А още по-кратките бележки за авторите и творческата история на произведенията са чудесен ориентир за мястото им в българската литературна класика.
Защото точно тези творби са включени в учебно-изпитните програми за матурата по български език и литература.
А в приложението ще намерите подробно упътване как се пише есе и как интерпретативно съчинение върху една или няколко литературни творби.
Приятно четене!

12 ТРЕНИРОВЪЧНИ ТЕСТА ЗА МАТУРАТА ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА (11. И 12. КЛАС)
(Нели Дамянова, Цветелина Георгиева)

Сборникът съдържа 12 теста, които:
• съответстват на промените, въведени от Министерството на образованието и науката във формата на Държавния зрелостен изпит от 2022 г. във връзка с новите учебни програми по български език и литература;
• са подредени хронологично така, че да съвпадат с подготовката на зрелостниците:
– първите 9 теста са подредени по дяловете в учебниците по литература за 11. и 12. клас;
– последните 3 теста са върху целия учебен материал и може да се използват за проверка на знанията и уменията на зрелостниците непосредствено преди изпита.

Във всеки тест са представени:
• задачи с избираем отговор и техните решения;
• задачи със свободен отговор (кратък или разширен) с подробни примерни решения;
• задачи за разбиране на текст и извличане на информация от него;
• подробни планове на интерпретативни съчинения и есета

КАК СЕ ПИШЕ ИНТЕРПРЕТАТИВНО СЪЧИНЕНИЕ ЗА ОТЛИЧЕН. ПОМАГАЛО ЗА МАТУРАТА. 11. – 12. КЛАС
(Венера Матеева-Байчева, Димитър Байчев)

Пред всеки, който трябва да пише интерпретативно съчинение върху една или повече литературни творби, възникват въпросите:
• Как да разтълкувам зададената тема?
• Какво се очаква да напиша?
• Как да анализирам аудиторията си и да се съобразя ли с нея?
• Как да формулирам тезата?
• Как да планирам текста си?
• Как да започна и как да завърша текста?
• Какви техники да използвам?
В помагалото „Как се пише интерпретативно съчинение за отличен” ще откриете отговорите на тези въпроси. Освен това в него има 33 плана и разработки по тях, покриващи цялата изпитна програма по литература за Държавния зрелостен изпит, както и много полезни практически съвети, които ще улеснят подготовката ви за изпита.

Български език и литература | ▲ 8. клас | ▲ 9. клас | ▲ 10. клас | ▲ 11. клас | ▲ 12. клас

Български език и литература, профилирана подготовка | 11. клас и 12. клас

БЪЛГАРСКИ ЕЗИК ЗА 11. И 12. КЛАС. ПРОФИЛИРАНА ПОДГОТОВКА.
МОДУЛ 1: ЕЗИКЪТ И ОБЩЕСТВОТО
(Красимира Алексова, Йовка Тишева, Руска Станчева, Борислав Борисов)

Учебникът е създаден от екип от водещи специалисти както в областта на класическите езиковедски дисциплини, така и в областта на такива съвременни приложни лингвистични дисциплини, като психолингвистиката и социолингвистиката. С оглед на спецификата на програмата за профилирана подготовка учебникът е предназначен за ползване в две последователни години от ученици, които имат подчертан интерес към езика ‒ към неговия исторически развой и най-вече към особеностите на проявленията му в психолингвистичен и в социолингвистичен аспект.
Предимствата на учебника са:
• достъпно поднесена информация по предвидените в учебната програма теми;
• наличие на множество допълнителни текстове, съдържащи специализирана информация;
• разнообразни по степен на трудност и по тип задачи, насочени най-вече към усвояването на специфичната лингвистична информация, както и към усъвършенстването на функционалната грамотност на учениците;
• отличен графичен дизайн, подпомагащ възприемането на вложената в учебника информация.

КНИГА ЗА УЧИТЕЛЯ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК ЗА 11. – 12. КЛАС. ПРОФИЛИРАНА ПОДГОТОВКА. МОДУЛ 1: ЕЗИКЪТ И ОБЩЕСТВОТО
(Красимира Алексoва, Йовка Тишева, Руска Станчева, Борислав Борисов)

Книгата за учителя предлага:
• научни и методически акценти, свързани с включените в учебника теми;
• достъпно поднесена допълнителна научна информация към всяка тема;
• решения на задачите към всяка тема;
• учебна програма за профилирана подготовка ‒ модул 1 „Езикът и обществото”.

ЛИТЕРАТУРА ЗА 11. – 12. КЛАС. ПРОФИЛИРАНА ПОДГОТОВКА.
МОДУЛ 3: ДИАЛОГИЧНИ ПРОЧИТИ
(Албена Хранова, Петър Алексиев, Пламен Дойнов, Гергина Кръстева, Димитър Кръстев, Любов Шишкова, Росица Игнатова-Василева, Марин Бодаков)

Какво представлява междутекстовостта и какъв е механизмът, по който връзките между книгите опират в един безкраен културен хоризонт? Как един от най-изявените представители на световната литературна мисъл през 20. век – Хорхе Луис Борхес, свързва Вселената с Библиотеката? В какво се изразява духовното родство между автори от различни епохи и географски ширини? Как разработват мотива за любовта О. Хенри в разказа си „Даровете на влъхвите” и Георги Господинов в своята коледна история „О, Хенри”? По какво си приличат и по какво се различават великите страдалци – библейският Йов и Йовковият Вълкадин? Как литературата и киното си общуват при интерпретациите на „Вчера”?
На тези и много други загадки отговаря учебникът за профилирана подготовка по литература, модул 3 „Диалогични прочити” за 11. и 12. клас на издателство „Просвета – София”.

Написан от утвърдени специалисти, той представя избраните произведения от програмата както прецизно от научна гледна точка, така и по достъпен и интересен за гимназистите начин. В неговите 160 страници са поместени целите произведения или необходимите откъси от предвидените за изучаване творби.
Уроците са с ясна структура и първоначално вниманието се концентрира върху всяка творба поотделно. Знанията се овладяват чрез рубриката „Работа с текста”, в която се предлагат варианти за осмисляне на произведенията и се правят множество междутекстови връзки, които са във фокуса на вниманието в учебната програма за профилирана подготовка по литература за 11. и 12. клас. В края на всяка тема е предвиден урок за диалога на свързаните произведения. Приложените подходи целят да улеснят работата на учителите и да обогатят литературната култура на гимназистите.
Учебникът се отличава с елегантен графичен дизайн и прецизно подбрани илюстрации. С него постигането на очакваните резултати от обучението и успехът на Държавния зрелостен изпит по профилирана подготовка след 12. клас са гарантирани.

КНИГА ЗА УЧИТЕЛЯ ПО ЛИТЕРАТУРА ЗА 11. – 12. КЛАС. ПРОФИЛИРАНА ПОДГОТОВКА.
МОДУЛ 3: ДИАЛОГИЧНИ ПРОЧИТИ
(Албена Хранова, Петър Алексиев, Пламен Дойнов, Гергина Кръстева, Димитър Кръстев, Любов Шишкова, Росица Игнатова-Василева, Марин Бодаков)

В книгата за учителя ще намерите:
• обзор на учебното съдържание и на подходите за преподаване;
• допълнителни материали и задания към всяка тема;
• тестови задачи към всеки дял и отговорите към тях;
• учебната програма за модула.

ЛИТЕРАТУРА ЗА 11. – 12. КЛАС. ПРОФИЛИРАНА ПОДГОТОВКА.
МОДУЛ 4: КРИТИЧЕСКО ЧЕТЕНЕ
(Владимир Атанасов, Ани Илков)

Учебникът цели да разшири общата култура на единадесетокласниците и дванадесетокласниците и да ги поощри да разсъждават върху актуални и до днес теми и проблеми от литературата. Балансирано са представени произведения от български и чуждестранни автори. Въпросите и задачите служат за затвърдяване на придобитите в хода на уроците знания. Рубриките „Знаете ли, че” и „Афоризъм” запознават учениците с любопитни, малко познати факти за литературата, културата и историята. В рубриката „Критическо четене” са представени литературнокритически тези, върху които учениците да разсъждават. Рубриката „Творческо писане” стимулира оригиналното мислене. В учебника са поместени целите произведения или откъси от предвидените за изучаване творби.

КНИГА ЗА УЧИТЕЛЯ ПО ЛИТЕРАТУРА ЗА 11. – 12. КЛАС. ПРОФИЛИРАНА ПОДГОТОВКА.
МОДУЛ 4: КРИТИЧЕСКО ЧЕТЕНЕ
(Владимир Атанасов, Наташа Крумова-Христемова)

Книгата за учителя представя иновативната авторска концепция за учебника, която разчита на игрови елемент и интертекстуалност. Включено е примерно тематично разпределение на часовете, допълнено с методически указания и идеи за провеждане на уроците. Ще откриете и примерни разработки, които да следвате при провеждането на часовете.

Български език и литература | ▲ 8. клас | ▲ 9. клас | ▲ 10. клас | ▲ 11. клас | ▲ 12. клас

Български език и литература, профилирана подготовка | ▲ 11. и 12. клас