Помагала по химия и опазване на околната среда за 8. и 9. клас

ТЕТРАДКА ПО ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА ЗА 8. КЛАС
(Стефан Манев, Кирил Атанасов, Людмила Михова)

Тетрадката е основно преработена в съответствие с новите изисквания на програмата, влизаща в сила от 2024/2025 учебна година. Понятието пореден номер се заменя с атомен номер, примерите в задачите са сведени до химични елементи, изграждащи първите три периода на периодичната таблица. Добавени са задачи за водородна връзка.
Помагалото е разработено под формата на работни листове, които следват логиката на изложението на материала в учебника. Предложени са задачи за ключови компетентности, експериментални и изследователски задачи, които допринасят за по-пълното осмисляне на изучаваните химични явления, закономерности и вещества.

Тетрадката за 8. клас се ползва и като първа част за 9. клас при обучението с интензивно изучаване на чужд език.

ТЕТРАДКА ПО ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА ЗА 8. КЛАС
(Лиляна Боянова, Красимир Николов, Ивайло Ушагелов, Емилия Тодорова)

Тетрадката е изцяло преработена в съответствие с новите изисквания на учебната програма, влизаща в сила от 2024/2025 учебна година. Понятието пореден номер се заменя с атомен номер. Освен това примерите в задачите са ограничени до химични елементи, изграждащи първите три периода на периодичната таблица. Добавени са задачи за водородна връзка.
Помагалото може да се използва както за самостоятелна, така и за колективна работа в клас. В него ще намерите работни листове, задачи за ключови компетентности и такива, които допринасят за развитието на експерименталните умения. Всички те подпомагат по-пълното осмисляне на изучаваните химични явления.

Помагалото за 8. клас се ползва и като първа част за 9. клас при паралелки с интензивно изучаване на чужд език.

Химия и опазване на околната среда | ▲ 8. клас | 9. клас

ТЕТРАДКА ПО ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА ЗА 9. КЛАС
(Донка Ташева, Кирил Атанасов, Стефан Манев, Людмила Михова)

Тетрадката е преработена основно, за да съответства на новите изисквания на учебната програма, която влиза в сила от 2024/2025 учебна година. Понятието хидроксилни производни на въглеводородите се замества с кислородсъдържащи органични съединения и отпадат качествената реакция за етанол и понятието алотропни форми. Изисква се:
• разграничаване по дадена структурна формула на верижни и позиционни изомери на алкани, алкени и алкини с до пет въглеродни атома в молекулата на съединението;
• съставяне на наименования на алкани, алкени, алкини с до пет въглеродни атома в молекулата на съединението по структурнa формула, като се прилага номенклатурата на IUPAC;
• записване с химични формули на алкани, алкени, алкини с до пет въглеродни атома в молекулата на съединението по дадено наименование.
Тетрадката съдържа работни листове, които следват уроците в учебника. Предложени са задачи за ключови компетентности, експериментални и изследователски задачи, които допринасят за по-пълното осмисляне на изучаваните химични явления, закономерности и вещества. Подходяща е за самостоятелна или за групова работа.

Помагалото се ползва и като втора част за 9. клас при обучението с интензивно изучаване на чужд език.

ТЕТРАДКА ПО ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА ЗА 9. КЛАС
(Лиляна Боянова, Красимир Николов, Ивайло Ушагелов, Емилия Тодорова)

Тетрадката е преработена така, че да отговаря напълно на изискванията на новата програма, която влиза в сила от 2024/2025 учебна година. Понятието хидроксилни производни на въглеводородите се замества с кислородсъдържащи органични съединения, отпадат качествената реакция за етанол и понятието алотропни форми. Изисква се:
• разграничаване по дадена структурна формула на верижни и позиционни изомери на алкани, алкени и алкини с до пет въглеродни атома в молекулата на съединението;
• съставяне на наименования на алкани, алкени, алкини с до пет въглеродни атома в молекулата на съединението по структурнa формула, като се прилага номенклатурата на IUPAC;
• записване с химични формули на алкани, алкени, алкини с до пет въглеродни атома в молекулата на съединението по дадено наименование.
Тетрадката е разработена е под формата на работни листове, чрез които учениците да систематизират и затвърдят знанията си в клас или при самоподготовка. Всички лабораторни упражнения са оформени като протоколи за отразяване на резултатите от проведените опити, анализиране на данните и обобщаване на резултатите от учениците. Включени са и тестови задачи, подобни на тези в учебника.

Помагалото се ползва и като втора част за 9. клас при обучението с интензивно изучаване на чужд език.

Химия и опазване на околната среда | ▲ 8. клас | ▲ 9. клас