•  екземпляр от съответния учебник,

•  учебна тетрадка (ако към учебника има такава),

•  книга за учителя,

•  пълен достъп до образователната платформата е-просвета.

Всички електронни учебници и познавателни книжки на Издателска група „Просвета” (от яслена група до 12. клас), кратки електронни уроци, видеоуроци с учител, уроци за слушане, учебни филми, интерактивни задачи и тестове, виртуални разходки, анимации, звукозаписи на песни, художествени произведения, текстове и упражнения по чужди езици, галерии от снимки и картини, диктовки и др. – над 50 000 образователни ресурса.

КАКВО ОЩЕ ПОЛУЧАВА УЧИТЕЛЯТ? ВИЖТЕ ЗА ВСЕКИ КЛАС

ТЕСТОВЕ ПО ИСТОРИЯ И ЦИВИЛИЗАЦИИ ЗА 8. КЛАС
(Мария Трифонова-Бенова)

Помагалото съдържа 6 примерни теста – 1 за входна диагностика и 5 върху учебното съдържание за 8. клас. Пълноцветният печат улеснява работата с карти и изображения.
Всеки тест се състои от:
• 5 задачи с избираем отговор
• 9 задачи със свободен отговор
• 1 задача за създаване на писмен текст върху исторически източници
• 1 задача за създаване на писмен текст като отговор на исторически въпрос
Тестът за входна диагностика съдържа само една задача за създаване на писмен текст – отговор на исторически въпрос. Помагалото съдържа също ключ с отговори, както и скала за оценяване. Задачите в него могат да се комбинират с тези от Работните листове по история и цивилизации за 8. клас.

АТЛАС ПО ИСТОРИЯ И ЦИВИЛИЗАЦИИ ЗА 8. КЛАС
(Теодора Борисова-Петров)

Атласът може да се използва при работа както с учебниците на Издателска група „Просвета”, така и с всички учебници, одобрени от Министерството на образованието и науката.
Съдържа 26 карти, представящи началото на Новото време (XVI – XVII в.), Просвещението (XVIII в.) и XIX в. Картографирани са основните моменти в тези периоди:
• Ренесансът и Новото време;
• Великите географски открития;
• Религиите в Европа;
• Османската империя, Англия, Франция и Русия през XVI – XVII в.;
• Английските колонии в Северна Америка, Войната за независимост и създаването на САЩ;
• Френската революция и Наполеоновата империя;
• Индустриалната революция през XIX в.;
• Европа след Виенския конгрес през 1815 г.;

• Обединенията на Италия и на Германия;
• Упадъкът на Османската империя;
• Априлското въстание в България и Руско-турската война 1877 – 1878 г.;
• Съединението на Княжество България с Източна Румелия;
• Светът в навечерието и по време на Първата световна война.
Сложните исторически процеси са представени чрез система от лесно четими условни знаци. При активна работа в клас и у дома учениците усъвършенстват уменията си за пространствена локализация и откриват причинно-следствени връзки в историята.

ТЕСТОВЕ ПО ИСТОРИЯ И ЦИВИЛИЗАЦИИ ЗА 9. КЛАС
(Мария Трифонова-Бенова)

Помагалото съдържа 6 примерни теста – 1 за входна диагностика и 5 върху учебното съдържание за 9. клас. Пълноцветният печат улеснява работата с карти и изображения.
Всеки тест се състои от:
• 5 задачи с избираем отговор
• 9 задачи със свободен отговор
• 1 задача за създаване на писмен текст върху исторически източници
• 1 задача за създаване на писмен текст като отговор на исторически въпрос
Тестът за входна диагностика съдържа само една задача за създаване на писмен текст – отговор на исторически въпрос. Помагалото съдържа също ключ с отговори, както и скала за оценяване. Задачите в него могат да се комбинират с тези от Работните листове по история и цивилизации за 9. клас.

АТЛАС ПО ИСТОРИЯ И ЦИВИЛИЗАЦИИ ЗА 9. КЛАС
(Теодора Борисова-Петрова)

Атласът има за цел да формира у учениците умението да извличат информация от карта, което ще затвърди и надгради знанията им, заложени в Учебната програма. Атласът е подходящ за работа както с учебниците по история и цивилизации за 9. клас на Издателска група „Просвета”, така и с всички останали одобрени от Министерството на образованието учебници.
Съдържа 23 карти, представящи основните учебни дялове – „Светът от Първата световна война до 1945 г.” и „Светът след Втората световна война”:
• Първата световна война (1914 – 1918);
• България в Първата световна война;
• Новите граници в Европа;
• Революцията в Русия (1917 – 1922);
• Политически режими и социални конфликти в Европа (1922 – 1938);
• Последици от кризата в САЩ;

• Испанската гражданска война (1936 – 1939);
• Империализъм, национализъм и антиколониални движения между двете войни;
• Началото на Втората световна война;
• Краят на Втората световна война;
• Следвоенна Европа;
• Разделяне на Германия след Втората световна война;
• САЩ и войната във Виетнам;
• Обединение на Виетнам и регионални конфликти (1975 – 1982);
• Краят на колониализма;
• Светът в периода на Студената война;
• Следвоенни съюзи;
• Разпадане на СССР и образуване на ОНД;
• Разпадане на социалистическия блок;
• Европейски държавни организации;
• Световната политическа ситуация след 2000 г.;
• Международни организации;
• Светът в началото на XXI в.
Сложните исторически процеси са представени чрез система от лесно четими условни знаци. При активна работа в клас и у дома учениците усъвършенстват уменията си за пространствена локализация и откриват причинно-следствени връзки в историята.

ТЕСТОВЕ ПО ИСТОРИЯ И ЦИВИЛИЗАЦИИ ЗА 10. КЛАС
(Теодора Борисова-Петрова)

Помагалото съдържа 9 примерни теста – 1 за входна диагностика и 8 върху учебното съдържание за 10. клас. Пълноцветният печат улеснява работата с карти и изображения.
Всеки тест се състои от:
• 5 задачи с избираем отговор
• 9 задачи със свободен отговор
• 1 задача за създаване на писмен текст върху исторически източници
• 1 задача за създаване на писмен текст като отговор на исторически въпрос
Тестът за входна диагностика съдържа само една задача за създаване на писмен текст – отговор на исторически въпрос.
Тестовете могат да се използват за упражнения в клас, за текущ контрол, за подготовка за ДЗИ, както и за самостоятелна подготовка. Помагалото съдържа също ключ с отговори, както и скала за оценяване. Задачите в него могат да се комбинират с тези от Работните листове по история и цивилизации за 10. клас.